反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过参与者的自我决策来促进能力发展的途径,为了符合新课程的要求,满足学生个体的需要,体育教师应加强学习,不断提高自己的理论水平和反思能力,在教学中勤于反思、质疑、批判、创新,善于观察和发现教学中存在的问题并通过科学研究的途径解决问题,以提高自己的教育科研能力。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质能力和强化创新意识。
由潍坊市教科院体育教研员俞文东主任做了关于《新冠疫情给我们学校体育带来了什么？》的报告，俞主任让我们工作室成员系统了解疫情下对“体育”与“健康”新的理解、疫情下核心素养带来的变化。让我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真聆听精心观摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动,在实践过程中敢于挑战,也敢于不断创新,可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智，让我更加执着地扑在的教育教学上。
潍坊滨海经济技术开发区实验小学体育教师，长期进行少儿体育教育，具有丰富的教学经验。先后获得潍坊市运动会体育工作先进个人、潍坊市体育联赛优秀教练、滨海区优秀教师、体育教学能手等荣誉称号。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
最后，俞主任以两点工作建议做总结：工作中要学会换位思考；教学中把握“深”与“新”的关系，做到改变一点点，一点点改变。
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。潍坊市教育科学研究院领导非常重视愿意为我们教师专业成长做指导，积极配合省教育厅和市教育局的工作，专门安排教师发展中心指导、协助工作室的各项工作，并将齐鲁名师领航工作室的工作有机的融入到教科院的教师发展工作，努力扩大齐鲁名师领航工作室的影响力，组织更多的年轻教师、积极上进的教师加入工作室团队，使潍坊市区域内的更多的教师得益。通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负社会家长的期望，顺利完成教育教学工作任务。
